【学术前沿】新时代外语教师如何讲好中国学术故事？

温馨提示：本讲座为复旦社暑期公益研修外语教师综合素养提升系列首讲。

习近平总书记指出，“把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。” 随着中国综合国力和国际地位的不断提升，讲好中国故事的重要性和紧迫性日益凸显。不断提高自身学术素养，讲好中国学术故事是新时代赋予外语教师的神圣使命和责任。

自今年7月以来，复旦新学术、复旦大学出版社与“国际青年应用语言学者联盟”合作举办了“外语教师高水平论文国际发表写作训练营”，为广大外语教师提升自身发表高质量高水平研究论文的能力，从学术角度向国际社会讲好中国故事提供了平台。当前写作基础班和提高班的课程已经全部结束，受到学员们的一致好评。

其中，基础班侧重帮助学员在短时间内对论文如何选题、如何构建写作框架、如何写好引言、综述等各部分内容打牢基础；提高班特邀国际权威学术期刊主编与编委担任主讲专家，全方位详细介绍多个学术领域的国际发表热点前沿与国际发表选题策划，指导学员找准研究方向和研究热点话题。

即将于8月17日——8月21日开展的写作高级班，则从学术期刊发表的全流程，围绕如何进行期刊选择，如何通过初审，如何回应编辑意见等话题，通过专家主题讲解配合学员论文摘要、提纲或初稿点评分析等形式展开研修，帮助学习者建立选刊意识，了解期刊编辑视角下的选稿策略和编辑思路，从而帮助投稿者优化工作流程，提高工作效率，增加投稿录用率。

针对基础班及提高班与学员的深入沟通，我们也特别邀请了澳大利亚新南威尔士大学教育学院高雪松和同济大学沈骑就“如何在国际期刊发表,如何讲好中国学术故事？”进行专场问答讲座。

讲座时间：

8月9日 上午9:00-11:00

讲座平台：

钉钉@复旦新学术研修课堂

我们将留足一个小时以上的时间，由两位专家进行线上问答交流。请所有听讲座的教师准备好您的问题，在直播间以文字发送，两位主编将对您的问题做一一解答。

也欢迎您提交已有的写作提纲、研究计划、论文选题、摘要或是初稿，又或是之前被拒的稿件（附评审意见），我们将从中选取部分典型案例进行剖析解读。请投稿至[e-mail]，邮件请注明复旦社国际论文讲座稿件，时间截止至8月8日12点前。

专家介绍

 

高雪松

澳大利亚新南威尔士大学教育学院副教授，博士生导师，国际应用语言学权威期刊System（SSCI一区刊物）联合主编之一，国际青年应用语言学者联盟理事长，在Applied Linguistics, System，Journal of Multilingual and Multicultural Development, Studies in Higher Education, TESOL Quarterly，The Modern Language Journal, World Englishes等SSCI国际期刊发表论文60余篇。

 

沈  骑

同济大学外国语学院教授，同济大学语言规划与全球治理研究中心主任，博士生导师，上海市“曙光学者”，国际SSCI期刊Language Policy (Springer) 中国编委，《语言战略研究》编委，在国内外SSCI，A&HCI及CSSCI等重要期刊发表论文80余篇，在科睿唯安WOS“社会科学”领域发表ESI高被引论文1篇（前1%）。

文章转载于“复旦新学术”微信公众平台

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语言与全球治理

审核：沈　骑

编辑：康铭浩